Avaliação bimestral de ingles

                                       

Positive statements in the Simple Past, regular verbs - Exercise 1

You answered 10 tasks out of 10 correctly. That's 100%.

Your results:

1) Jane  watched a film. 2) He  carried a box. 3) They  helped their father. 4) John and Amy  swapped things. 5) I  talked to Andrew. 6) Susan  danced with Peter. 7) The boys  tried basketball. 8) We  planned a trip. 9) She  washed her hair. 10) The car  stopped at the traffic lights.

Z

                        E.E.E.P Governador Luiz de Gonzaga Mota

Nome:Emanuele Suelyn Teixeira Moura N°16 Curso: 1° ano Informatica


                              Programa de Ação-Plano de Ação

-Definição do Negócio: É onde você pode exercitar o que você

aprendeu durante seus anos de estudo.Onde podemos exercer a

profissão que desejamos.Podemos fazer negocio e entreter com

outras pessoas,mostrar nossa competencia e nossahabilidade

como trabalho que fazemos.

-Negocio: O meu negocio é estudar e concluir o curso que estou fazendo.

-Filosofia do negocio: Ser um bom aluno de primeira,me dedicar aos meus estudos e aos meus deveres na escola,respeitar as pessoas.

-Enfoque ou Prioridade:Minha prioridade é ser um bom aluno em todas as materias.Mas o meu foco é meu curso que é muito importante para mim termina-lo como já tinha falado ser um bom aluno é prioridade importante.

-Postura:Como estou fazendo o curso de imformatica minha postura deve ser de um bom aluno pra que la na frente me torne uma profissinal exelente por isso devo ter uma postura de uma boa aluna.

 -Estrategias/Diretizes:A minha melhor estrategia é saber ser uma boa aluna em tudo não só apenas no curso que estou fazendo mas sim em todas as outra coisas que possibilita meu aprendizado na escola,pois se eu bota isso como minha estrategia vou conseguir alcançar tudo que eu quero para minha vida.


-Alinhamento:O que falta no meu alinhamento é perde um pouco da vergonha que as vezes mim atrapallha muito e acho qeu se eu não conseguir mudar essa minha vergonha vai fazer com que eu não consiga ser uma boa profissional na minha vida,tenho muito o que me alinhar mas sei que essas coisas eu vou conseguir.

                                         Espanhol

Trabalho de Espanhol

Português/Espanhol


#Quadro (lousa)/Cuadro o pizarra
#Pincel para lousa/cepillo a pizarra
#Birô/Oficina
#Professor/Profesor
#Diário (lista de chamada)/Diário( lista de chamada)
#Caneta/pluma
#Lápis/Lápiz
#Lápis de cor/Color Lápiz
#Lápis de cera/Lápiz de color
#Lapiseira/Lapicero
#Grafite/Grafito
#Borracha/Caucho
#Caderno/Cuaderno
#Mochila/Mochila
#Estojo/Caso
#Carteira/Cartera
#Corretivo/Correctivo

#Régua/Gobernante
#Cantina/Cantina
#Mural/Mural
#Aviso/Aviso
#Apontador/Puntero

Português: Birô
Espanhol: oficina

Português: Lousa
Espanhol: pizarra

Simple Present Exercise

                                     Atividade de Ingles

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Simple Present Exercise

1. Adicione S ou ES aos verbos nas sentenças se necessário. Se não for necessário, coloque um X no espaço em branco.

a) He work_s__ in a bank.
b) They live__*_ in France.
c) I watch_es___ TV every day.
d) She go_es___ to work by car.
e) The film finish__es__ at ten o'clock.
f) We play__* tennis every weekend.
g) They go_*___ on holiday in August.
h) He speak_s___ Italian and French.
i) She do_es____ her homework every night.

2. Escreva frases, usando a forma negativa do Present Simple:

a) (He/not/live/ in Mexico) He doesn't live in Mexico.
b) (She/not//work/in a bank) ___She doesn't wok in bank
c) (I/not/play golf) I don't play golf
d) (Paul/not/listen/to teh radio) Paul doesn't listen to teh radio
e) (We/not/speak/French) We don't speak French
f) (You/not/listen/to me!) You don't listen to me!
g) (My car/not/work) My car don't work
h) (I/not/drink/tea) I don't drink tea
i) (Sheila/not/eat/meat) Sheila doesn't eat meat

3. Complete os espaços com a conjugação correta dos verbos no Presente Simples do inglês.

Kristin WAKES UP (wake up) everyday at 7. She BRUSHES(brush) her teeth and then TAKES (take) a shower. Then she MEETS (meet) with her friend Jennifer and together they HAVE (have) breakfast at a little diner near the office. They GET (get) to the office at around 8:30. Kristin GOES (go) to the first floor, where she WORKS (work), and Jennifer TAKES (take) the elevator to the 11th floor, where her office BE (be). Later, they MEET (meet) again at 12 to have lunch.

                                                 T.P.V

Nome do filme:O contador de história

Autor:Luiz Villaça

Duraçao:100 minutos(1 hora e 40 minutos)

Produçao:Francisco Ramalho Jr e Denise Fraga

Resumo: Conta a histórai de um menino de rua que sofre muito

que conheçe uma mullher pra ajudar ele.Ele não que ajudar mais um 

dia ele precisa dela e ela vai ajudar ele e então começa a historia de vida desse garoto que sofre muito com a vida na febem desde criança que sua mãe o deixou la;

Comentario: Eu achei uma historia muito boa por que nela resalta a verdadeira historia de um menino de rua e não esconde o que realidade

da vida de meninos que crensem na rua ou na febem.

Historia
Paleolitico

Arte rupestre:
essa imagem ela esta passando um desenho pintado na perede peloos paleolitico,por que naquele tempo ele não tinha noção do que era escrever então isso era uma forma deles expressar o que estão sentido.Essa imagem esta no tempo do peleolitico.Nessa imagem esta desenhado um anomal eles desenhava o que podiam por que naquele tempo não existiam escritas.












Periodo de Transição:É o perido que o peleolitico esta se desenvolvendo.
O tempo em que eles passaram a produzir seus proprios estrumento,ele começãram a ter algumas atividas humanas como cuidar da natureza.Nesta imagem eles estão mostrando como eles envoluiram muito,nessa imagem eles ja estão envoluidos um pouco aqui eles estão ja com armas produzidas por eles mesmo.



















Neolítica:

Arte rupestre :Essa imagem esta mostrando o tempo neolitico ,o tempo em que eles aprenderam a pintar que foi o tempo neolitico que eles começãram a fazer seus desenhos em paredes.

Periodo de Transição:Esta imagem ela já esta mostrando o quanto o neolitico envolui.Aqui ela esta mostrando uma imagem feita de cerâmica que eles produziram que foi no tempo em que eles aprenderam a fazer artesanatos de tecelagem,metarlugica e cerâmica que esta aqui nessa imagem e no final e tudo  eles aprenderam a escrita.